Tanterv
ÁLTALÁNOS ISKOLA
Az ISB-ben az általános iskola kifejezést használjuk az alapozó évekre az előkészítőtől az 5. osztályig. Iskolánkban azon dolgozunk, hogy világszínvonalú oktatási közösséget hozzunk létre, és az általános iskolai programunk létfontosságú része ennek a közösségnek. A világ gyorsan változik, és arra törekszünk, hogy diákjainknak a lehető legjobb alapot biztosítsuk személyes, szociális, fizikai és tanulmányi jövőjükhöz a Diák Kompetenciák (Student Competencies) programunkon keresztül, amely az előkészítőtől egészen az 5. osztályig, biztosítva minden gyermeknek, hogy szilárd alapokra helyezkedjenek, miközben tovább haladnak felsőbb iskolai programjainkba. Az ISB általános iskolai tagozata több mint 20 éves tanulmányi sikertörténettel rendelkezik, és büszkék vagyunk arra, hogy erős filozófiai és tudományos alapot biztosítunk növekvő középiskolánk számára.
Tanáraink széleskörű tapasztalatokkal rendelkeznek és különböző hátterű oktatási környezetből érkeznek. Szorosan együttműködnek annak érdekében, hogy biztosítani tudják a folytonosságot és az innovatív gondolkodásmódot diákjaink iskolai tudományos fejlődése során, mind a nemzetközi, mind a magyar tantervi programban, s majd a felsőbb évfolyamokban eltöltött évek alatt is.
Sofia Hum, igazgató-helyettes
TANTERV DOKUMENTÁCIÓ LETÖLTÉSE
KÖZÉPISKOLA
Üdvözlöm Önöket weboldalunknak ezen fejezetében, mely az ISB középiskolai tagozatának tantervét mutatja be. Iskolánkban a középiskola (Secondary School) összefoglaló nevet a 6-7-8-9-10-IB1-IB2. évfolyamok megnevezésére használjuk. Középiskolai kultúránk felismeri és odafigyel a korai és közép-serdülőkor sajátosságaira. Pontosan tudjuk, hogy diákjainknak sajátos oktatási és személyiség érési igényeik vannak ebben a meghatározó életszakaszban. Ezért arra törekszünk, hogy kihívásokkal szembesítsük őket teljesítőképességük bővítése érdekében.
Középiskolánk gyermekközpontú. Bízunk benne, hogy segíthetünk gyermekeiknek magabiztos, független, kíváncsi, felelősségteljes és elkötelezett tanulókká válni. Ezt tanáraink úgy érik el, hogy ösztönzik diákjaikat: tekintsenek önmagukon és környezetükön túl, gondolkodjanak globálisan. A Cambridge Globális Perspektívák nagy szerepet játszanak a középiskolai tanterv kialakításában. Azt kérjük tanulóinktól, hogy hozzák be az iskolába saját laptopjaikat – ilyen módon az IT szerves részét képezi minden tanórának. Ebben a fejezetben a gyermeke tanulásával és az osztálya által követett tantervvel kapcsolatos releváns információkat találja meg. Felmerülő kérdéseikre természetesen szívesen válaszolunk.
Dhanya Seshan, igazgató-helyettes