Üdvözöljük a
Budapesti Nemzetközi Iskolánál
Közösség vagyunk
Projekt Nap
2026-10-01T15:50:29+02:002026-09-30|események, iskolai hírek, projektek|
Projektnap az ISB-ben! Szeptember 30-án minden osztály és a diákok a Környezetvédelmi Naphoz kapcsolódó különféle egyéni és csoportos projektekkel töltötték a napot. Minden projekt a természethez és a környezetünkhöz kapcsolódott. Remek nap volt, amikor kiléphettünk [...]
Családi Nap
2026-09-28T11:51:33+02:002026-09-19|események, iskolai hírek|
Szeptember 19-én megtartottuk az idei tanév első Családi Napját. 🤩 Különleges nap volt, mivel amellet, hogy segítettünk a környezetünk megtisztításában az iskola fennállásának 30. évfordulóját is bejelentettük. 🌳🌏 Számos program következik majd az évfordulóhoz kapcsolódóan!
Első nap az iskolában
2026-09-02T13:29:51+02:002026-09-01|iskolai hírek, események|
Az új tanév első napja az ISB-ben. 🤩 Bár nehéz volt visszaszokni a régi kerékvágásba, a lehető legtöbbet kihoztuk belőle. 🙌😁
ELSŐ LÁTOGATÓKNAK
Sok jó okunk van, hogy velünk tanulj!
Az ISB – amelyet szándékosan viszonylag kis létszámú iskolaként terveztek – az osztálylétszámot átlagosan 14–20 főre korlátozza, így minden diákot megismernek, támogatnak és ösztönöznek a fejlődésre, mind tanulmányi, mind személyes szempontból. Ahogy az iskola a mintegy 450 diákos célszám felé halad, a prioritás az, hogy megőrizze a személyes jellegét, és ne csupán a kis létszámot tartsa fenn.
A magyar és a nemzetközi diákok az ISB-ben egymás mellett tanulnak, nem pedig párhuzamos pályákon. Ez az egyensúly szándékos, ez az egyik olyan érték, amelyet az iskola növekedése során is elkötelezetten őriz, olyan interkulturális környezetet teremtve, ahol a globális perspektívák és a helyi gyökerek egymást erősítik, ahelyett, hogy versengnének egymással.
A diákok tapasztalt nemzetközi tanárokkal, autentikus angol nyelvű környezetben tanulnak, a Cambridge International Curriculum és a Magyar Nemzeti Alaptanterv szerint. Az ISB egy akkreditált IB World School, amely az IB Diploma Programot kínálja, a világszerte az egyetemekre vezető egyik legelismertebb pályát.
Az ISB-ben a magas tanulmányi elvárások és a valódi jólét nem állnak egymással ellentétben. A kutató szellem, a motiváció és a felelősségvállalás olyan értékek, amelyek gyakorlására a diákokat aktívan ösztönzik – ezek nem csupán kimondott szavak, hanem az iskolai közösség mindennapi életét is meghatározzák.
Az ISB tanárai hűségesek az iskolához: az átlagos szolgálati idő hat év, sokan pedig már jóval több mint tíz éve dolgoznak itt. Ez a folytonosság azt jelenti, hogy a diákokat olyanok tanítják, akik ismerik az iskolát, a tantervet, és gyakran magukat a diákokat is, több éven át, nem csupán egy évig.
Az ISB diákjai részt vesznek nemzetközi programokban, többek között az Erasmus+ partnerségekben és Budapesten túlmutató kapcsolatokat építenek ki az iskola azon tervének részeként, amely 2030-ig kívánja kiterjeszteni nemzetközi hatókörét. A már fejlesztés alatt álló modern, együttműködésen alapuló tanulási terekkel együtt ez egy olyan iskola, amely aktívan fektet be a jövőbe és nem ragad le egy helyen.
ISB számokban
30 év oktatási tapasztalat
2 tanterv – nemzetközi és kéttannyelvű program
18-20 fő átlagos osztálylétszám
Előkészítő osztály, általános iskola és gimnázium
Diák tanár arány: 7:1
Tanulók száma körülbelül 320
IB Diploma Program
Mi az IB Diploma Program?
A Nemzetközi Érettségi Program (International Baccalaureate Diploma Programme – IBDP) egy szigorú és nemzetközileg elismert képesítés, amelyet közel 4000 iskolában tanítanak mintegy 155 országban, és amely felkészíti a diákokat az egyetemi és az azt követő sikerekre. A 16–19 éves diákok számára kidolgozott Diploma Program arra ösztönzi a fiatalokat, hogy kiváló tanulmányi eredményeket érjenek el, miközben erős kritikai gondolkodási, kutatási és kommunikációs készségeket fejlesztenek ki. Széles körű és kiegyensúlyozott tanterve ösztönzi az intellektuális kíváncsiságot és a globális perspektívát, amely tulajdonságokat az egyetemek és a munkaadók világszerte nagyra értékelnek.
A Diploma Programot az különbözteti meg, hogy a diákok teljes személyiségének fejlesztésére törekszik. Egyedülálló alapvető elemei – a tudáselmélet, a kiterjesztett esszé és a kreativitás, tevékenység, szolgálat (Creativity, Activity, Service – CAS) – révén a diákok megtanulnak átfogóan gondolkodni, felelősségteljesen cselekedni és értelmesen kapcsolódni a körülöttük lévő világhoz. Az eredmény: magabiztos, elvszerű és reflektív tanulók, akik felkészültek arra, hogy boldoguljanak a gyorsan változó globális társadalomban.
