Cambridge International

A Cambridge nemzetközi tanterv globális szabványt állít fel az oktatás terén, és világszerte elismert az egyetemek és a munkaadók körében. A tanterv rugalmas, kihívásokkal teli és inspiráló, kulturálisan érzékeny, ugyanakkor nemzetközi szemléletű. A Cambridge-i diákok tájékozott kíváncsiságot és tartós tanulási kedvet fejlesztenek ki. Emellett elsajátítják azokat az alapvető készségeket, amelyekre szükségük van az egyetemen és jövőbeli karrierjükben való sikerekhez.

Mi az a nemzetközi tanterv?

  • Több mint 160 országban 10 000-nél is több iskola követi a Cambridge nemzetközi tantervét.
  • A tanterv filozófiája és megközelítése nemzetközi, de a helyi körülményekhez igazítható.
  • A Cambridge-i diákok a világszerte elismert és elfogadott Cambridge nemzetközi képesítések megszerzésére tanulnak.
  • Az iskolák a Cambridge nemzetközi tantervet a nemzeti tantervekkel is kombinálhatják.
  • A Cambridge-i iskolák között átlépő Cambridge-i diákok ugyanazon tanterv szerint folytathatják tanulmányaikat.

A Cambridge-i tanterv spirális tanterv, amely egy olyan oktatási megközelítés, ahol a kulcsfontosságú fogalmakat a diákok tanulmányai során időközönként újra előveszik, és minden alkalommal növekszik a komplexitásuk, valamint a korábbi ismereteikre épülnek. Ez az ismétlődő megerősítés biztosítja a tantárgy mélyebb megértését és az ismeretek hosszú távú megőrzését.

A spirális tanterv alapelvei

Ciklikusság: a diákok többször visszatérnek ugyanahhoz a témához
Elmélyülés: minden alkalommal a témát magasabb szinten kell elsajátítani
Előzetes ismeretek: a témához való visszatéréskor az előzetes ismeretek felhasználásával a diákok alaptudására építenek

A Cambridge Primary English azoknak a tanulóknak készült, akiknek az angol az anyanyelve, és bármilyen kulturális kontextusban használni tudják. Ez azt jelenti, hogy a tanfolyam anyanyelvi szintű. A tanterv célja, hogy a tanulók magabiztosabban alkalmazzák az angolt, és ösztönözze őket az angol olvasásra, írásra és beszédre.

Az egyéni figyelem biztosítása érdekében minden ELL osztályunk kisebb létszámú, körülbelül 8-12 tanulóval.

Az 1. és 2. osztályban az ELL-tanulók képességeiknek megfelelő csoportokba kerülnek, függetlenül attól, hogy anyanyelvűek vagy anyanyelvűekhez közeli szintűek, jártasak vagy kezdők. A 2. osztályban a tanulók szükség esetén EAL-támogatást kaphatnak.

A 3. és 5. osztályban az ELL vegyes képességű csoportokban zajlik, az EAL diákok pedig angol nyelvtudásuktól függően 4 vagy 8 órában kapnak támogatást. Ezekben az osztályokban a diákok hosszabb írásbeli feladatokat oldanak meg, mivel ez a Cambridge tanterv fontos eleme.

A 4. osztályra a legtöbb ELL osztály elkezdi a regénytanulmányokat, ahol a diákok osztályként elolvasnak egy könyvet, és a könyv alapján különböző feladatokat oldanak meg.

A Cambridge Primary Science program a természeti világ iránti kíváncsiságot fejleszti, és megtanítja a gyerekeket arra, hogy tudományos magyarázatot találjanak a körülöttük lévő jelenségekre, és megértsék a világot.

A természettudományi tanterv célja, hogy bemutassa a tudomány relevanciáját a diákoknak, és javítsa világtudatukat.

A Cambridge természettudományi program egész évben olyan témákat érint, mint a tudományos kutatás, a biológia, a kémia és a fizika.

A Cambridge Primary Mathematics ösztönzi az analitikus és racionális gondolkodást. A diákok az elvekre, mintákra, rendszerekre, funkciókra és összefüggésekre koncentrálnak.

A matematika tanterv célja, hogy értelmet adjon az ötleteknek, kapcsolatokat építsen ki a különböző tények, eljárások és fogalmak között.

Csak a nemzetközi diákok végzik el a Cambridge Mathematics tanfolyamot. A kéttannyelvű diákok a magyar tanfolyam részeként tanulnak matematikát.

Tehetség gondozás

Az ISB nemcsak támogatást nyújt azoknak a diákoknak, akiknek szükségük van rá, hanem tehetség gondozó programot is működtet angol és matematika tantárgyakból mind a magyar, mind a nemzetközi programokban.

A tehetség gondozásban résztvevő diákoknak magas tanulmányi eredményeket kell elérniük, valamint az adott tantárgy tanárának és osztályfőnöküknek is ajánlaniuk kell őket. A tanfolyamok a plusz feladatokra és a magyar és nemzetközi versenyeken való részvételre összpontosítanak.